刚刚，省教育厅重要通知！

广告为了让全省中小学幼儿园师生度过一个平安、健康、快乐、 有意义的暑假，根据教育部和省教育厅有关文件精神，省教育厅办公室于近日发布了关于做好 2024 年中小学幼儿园暑假有关工作的通知。
       一、严格执行暑假时间安排2024年全省中小学幼儿园暑假放假时间为7月1日，秋季开学报到时间为9月1日，上课时间为9月2日。
       各地教育行政部门和各中小学幼儿园在编制行事历时，要按照规定时间进行安排。
       二、强化暑假安全防护工作01做好暑假安全教育各地要指导中小学幼儿园在放假前，通过安全知识讲座、班会、活动课等形式，组织学生开展一次专题安全教育，教育引导学生学习交通安全、食品安全、传染病防控、防火防灾、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面的知识，防止沉迷手机、网络，全面提高广大师生的安全意识和自我保护能力。
       指导各校通过家长委员会、家长学校、家长会、家长接待日、致家长一封信等家校沟通渠道，对学生家长开展安全教育。
       要督促家长增强安全意识，教育孩子牢记防溺水“六不”原则，自觉远离危险，切实保护自身生命安全。
       有条件的学校可利用暑期加强学生游泳教育和培训。
       02关心关注学生心理健康指导学校统筹安排暑假学生心理健康工作，做到暑期学生健康工作服务不下线、意识不松懈、 监督不缺位，引导和帮助家长树立科学的教育观、成才观，为学生健康成长保驾护航。
       提醒家长切实履行好子女看管监护责任，准确掌握孩子动向，做到孩子外出“四知道”（即知道去向、知道同伴、知道归时、知道内容），关注孩子人际交往和情绪表现， 严防出现监管真空。
       要多渠道向家长普及心理健康教育知识，引导家长注重亲子陪伴、加强亲子沟通，构建和谐亲子关系。
       指导家长密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，帮助孩子调节情绪状态。
       对重点关爱对象，要强化家校协同、提供及时支持帮助，严防各类极端事件发生。
       开学前，要通过家校互动重点提醒引导家长和学生做好情绪管理。
       开学后一周内不组织任何形式的考试。
       03做好校园安全工作暑期是学校校园建设和维护改造工程施工集中的时期，各地要指导学校对学校校舍、在建工程和校园周边环境进行全面安全检查，排除安全隐患；要加强值班保卫工作，全面检查校园“一键报警”等技防系统的工作状态，快速应对紧急情况，确保暑假校园安全。
       指导学校利用暑假，对学校实验室、宿舍、食堂等重点场所进行软硬件升级改造，持续建设完善“互联网+明厨亮灶”智慧管理模式，及时消除食品安全风险隐患，完善学校食品安全管理制度，提升学校食品安全风险防范和应急处置能力，为秋季学期食品安全工作打下坚实基础。
       三、强化学生暑假生活管理01做好学生生活指导各地各校要及时将放假时间告知师生和学生家长，引导学生家长坚持以促进学生健康快乐成长为出发点，帮助孩子合理安排暑期学习和生活，坚持规律作息、锻炼健康体魄、培养广泛兴趣、参加社会实践、分担家务劳动，安排更多适合学生兴趣爱好特长、有利于学生身心健康的活动。
       要结合省“名师空中课堂”等优质网络资源，加强学生的暑期学习指导，增强学生的内在学习动力和自主探究能力。
       加强沟通协调，会同共青团、妇联、科协等组织，充分利用科技馆、博物馆、少年宫、研学基地、高科技企业等场所，组织开展好暑期服务，为有需求的学生提供更多自主探究和实践活动项目，做好科学教育 “加法”，促进学生健康成长。
       02做好学生作业管理督促指导学校加强各科作业的统筹协调和作业总量的控制，精准分析学生学情，科学合理布置作业，控制好学生书面作业总量。
       提倡布置适合学生独立或合作完成的活动性、实践性、探究性的作业。
       要指导家长帮助学生把握好整个暑假做作业的节奏，引导学生合理规划暑期作业时间，主动认真完成暑期作业。
       指导学校积极探索暑假学生体育家庭作业 制度，坚持每天锻炼一小时，养成体育锻炼的习惯。
       开学后，要督促教师对学生的暑假作业做到认真批改、及时反馈。
       03做好暑假协作工作通过短视频、公益广告等形式，宣传科学教育理念，健全校家社协同育人体系。
       指导学校结合学生年龄特点，通过多种渠道培训家长掌握与孩子有效沟通的技巧，提升沟通交流成效。
       指导家长尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。
       积极引导学生使用青少年模式、公开透明、科学合理、正确选择、有限使用电子产品，有效预防和控制近视发生，及时发现、预防、科学矫正孩子沉迷网络游戏、网络小说和不当消费行为。
       持续关注外来务工人员随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童暑假生活，协同民政、团委、妇联等部门，通过“爱心暑托班”等形式提供更多的关爱与帮助。
       四、强化教师暑假学习培训01组织好师德师风教育督促指导学校在放假前和开学前，开展形式多样、高效务实的师德师风教育，认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《江苏省<中小学教师违反职业道德行为处理办法>实施细则（试行）》《江苏省<幼儿园教师违反职业道德行为处理办法>实施细则（试行）》，让所有教师了解违规行为的后果，坚决杜绝“校外培训机构兼职取酬”“有偿补课”“违规向学生推销教辅材料”等违规行为，自觉提升师德师风，做“四有”好老师。
       02组织好教师业务培训要在保证教师暑假休息、不增加教师负担的前提下，加强校长和教师的在职培训和自主学习，提升教师的专业水准、教学能力和育人水平。
       要充分发挥一线教师的积极性和主动性，开展关于育人方式变革、课程教学改革等方面的研讨交流，群策群力，提前谋划区域和学校新学年教育教学重点工作，推动教育高质量发展。
       五、强化暑假违规行为治理01规范招生入学行为严格执行国家关于2024年普通中小学招生入学工作的相关政策，落实“义务教育阳光招生”、基础教育“规范管理年”相关工作要求，做到招生政策符合要求、公开透明，招生过程规范有序、公平公正。
       全面推进公民同招、属地招生，坚决杜绝义务教育阶段考试或变相考试招生、将各种证书作为招生入学依据和参考的行为，坚决制止提前招生、超计划招生、跨区域招生等违规行为，确保中小学招生入学工作健康有 序、平稳顺利。
       02规范学校办学行为指导学校针对教师有偿家教、在外兼职等问题进行警示教育。
       对于违规的人员要及时处理，情节严重的，要依纪依规给予处分。
       切实落实教育部“规范管理年” 相关要求，不得组织、要求或暗示学生到校外培训机构进行补课、培训。
       不得租借学校场所给社会机构或个人开展暑假违规补课、培训等活动。
       对违规违纪的学校，要给予通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。
       03规范校外培训机构办学行为要会同有关部门严防学科类校外培训机构暑假违规开班，加强非学科类校外培训机构监管，畅通多种形式的信访渠道，组织专门检查力量，对违规行为要依法依规严肃处理。
       要通过发布倡议书、致家长一封信、消费提醒或开展线下家访等方式，引导家长和学生科学理性对待非学科类校外培训，自觉抵制违法违规校外培训，不盲目跟风报班， 要在各地公布的“白名单”中选择非学科类校外教育培训机构，在全国校外教育培训监管与服务综合平台中选课、购课、缴费、退费，远离“无证无照”培训机构，切实保护自身合法权益。
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